| » Меню сайту |
| » Статистика |
|
|
Семінар-практикум на тему:
«Моніторинг якості освіти: кваліметрична модель експертної оцінки»
Мета: ознайомити педагогічний колектив з особливостями проведення моніторингу якості дошкільної освіти в сучасних умовах; розкрити нові підходи до оцінювання рівня компетентності дошкільників за допомогою кваліметричної моделі.
|
Теоретична частина |
||||
|
1. |
Ознайомлення педагогічних працівників із сучасними методами проведення моніторингу якості дошкільної освіти
|
17.10.2017 |
вихователь-методист Бабидорич Н.В. |
|
|
Практична частина |
||||
|
2.
|
Практичне використанням кваліметиричяної маделі моніторингу якості дошкільної освіти та роботи з електронним варіантом |
|
вихователь- методист Бабидорич Н.В. |
|
Семінар-практикум на тему:
"Розвиток звязного мовлення дітей засобами інноваційних технологій".
Мета: продовжити роботу семінару-практикуму щодо удосконалення знань педагогів з формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку шляхом використання інтерактивних методів та прийомів мовленнєвого розвитку дошкільнят.
|
І. Теоретична частина |
||||
|
1. |
1.Методика використання схем – моделей для навчання дітей описовим розповідям. Автор – Ткаченко Т.
|
07.11.2017 |
Вихователь-методист Бабидорич Н.В. |
Презентація: «Використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям». |
|
|
ІІ. Практична частина |
|||
|
3.
|
Відкритий перегляд заняття в угорській групі «Гномики»: « Використання схем-моделей для складання описових розповідей». |
|
вихователь Фабрицій Н.М. |
|
|
4. |
Обговорення заняття. |
|
усі педагоги |
|
Педагогічний тренінг на тему:
"Екологічне виховання дітей дошкільного віку"
Мета. Розвивати мовлення, уяву, вміння працювати в команді. Закріплювати знання вихователів про завдання, форми, методи та прийоми роботи з дітьми з екологічного виховання.
|
1. |
Методичні рекомендації щодо формування екологічної відповідальності дітей дошкільного віку |
17.01.2018 |
вихователь-методист |
рекомендації |
|
2. |
«Створення еколого-розвивального середовища у дошкільному навчальному закладі»
|
|
завідувач |
Інформаційне повідомлення |
|
3.
|
Практична частина: 1.Анкетування педагогів. 2.Вправа «Мозаїка». 3.Робота в мікрогрупах. 4.Ігрова вправа «Заморочки з діжки». 5.Вправа «Екологічний плакат».
|
|
вихователь- методист |
|
Ділова гра:
"Буду професіоналом"
Мета:визначити фахову майстерність педагогів дошкільного навчального закладу; сприяти піднесенню педагога на нову сходинку фахового зростання.
|
№ |
Тема заходу |
Дата проведення |
Форми роботи |
Відповідальні |
|
|
1.Спілкування з батьками. 2. Як запобігти «професійному вигоранню». 3.Релаксія «Тихе озеро».
|
22.03.2018
|
обмін досвідом складання пам’ятки круглий стіл |
Вихователь-методист
|
17.10.2017 р. було проведено методичне об`єднання для вихователів-методистів ДНЗ та голів методичних об`єднань ДНЗ на тему: "Педагог нової формації: концептуальні засади саморозвитку педагогів у ДНЗ". Даний захід підготовлений вихователем-методистом ДНЗ№6 Бабидорич Наталією Василівною та проводився у вигляді тренінгу.
07.11.2017р. відбувся семінар-практикум "Розвиток звязного мовлення дітей засобами інноваційних технологій".
Мета: продовжити роботу семінару-практикуму щодо удосконалення знань педагогів з формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку шляхом використання інтерактивних методів та прийомів мовленнєвого розвитку дошкільнят.
У теоретичній частині вихователь-методист Бабидорич Н.В. виступила із презентацією «Використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям»; у практичній частині вихователь Фабрицій Н.М. провела відкритий показ заняття з використання схем-моделей під час складання дітьми описових розповідей.
| » Вхід на сайт |
| » Пошук |
| » Архів записів |
| » Офіційні сайти |
 |
